Scuola e futuro: orientare oggi le scelte di domani
«La scuola deve essere inclusiva e non fermarsi al solo merito»: il confronto tra l’assessora alla Scuola Rita Bruzzone e le studentesse e gli studenti del Fulgis nell’aula magna dell’IISS Duchessa di Galliera.
Un’aula magna gremita, attenta, partecipe. È in questo clima che si è svolto l’incontro tra l’assessora alla Scuola del Comune di Genova, Rita Bruzzone, e le ragazze e i ragazzi delle scuole del Fulgis, ospitati nell’aula magna “Elena Dellepiane” dell’IISS Duchessa di Galliera.
Ad aprire il dialogo, una breve introduzione della direttrice Susanna Fadda, che ha sottolineato il valore di momenti di confronto diretto tra istituzioni e studenti, fondamentali per rendere la scuola non solo luogo di formazione, ma anche di cittadinanza attiva.
Nel suo intervento, l’assessora Bruzzone ha messo al centro una visione di scuola inclusiva, capace di accogliere le differenze e di non ridurre il percorso educativo al solo criterio del merito. «L’inclusione – ha spiegato – deve essere una componente strutturale del sistema scolastico, non un’aggiunta. E il merito non può essere l’unico valore su cui misurare il successo di una scuola». Un messaggio che ha trovato ascolto e riscontro tra gli studenti presenti.
Il cuore dell’incontro è stato il dialogo: le domande arrivate dalla platea sono state numerose e articolate. Si è parlato di futuro dopo la scuola superiore, di orientamento, di opportunità e incertezze; di intelligenza artificiale e del suo impatto sul lavoro e sull’apprendimento; dell’importanza di informarsi in modo consapevole e critico; ma anche della necessità di una scuola capace di tenere il passo con l’innovazione digitale, senza rimanere indietro rispetto ai cambiamenti della società.
Un confronto vivo, concreto, che ha restituito l’immagine di studenti curiosi, consapevoli e desiderosi di essere ascoltati. All’incontro erano presenti anche i coordinatori delle scuole Fulgis e la presidente Tiziana Lazzari, a testimonianza di una comunità scolastica ampia e coinvolta.
Un appuntamento che ha dimostrato come la scuola, quando si apre al dialogo, possa diventare davvero uno spazio di crescita condivisa, capace di interrogarsi sul presente e di guardare al futuro senza paura.
